F u n d a m e n t a c i ó n :
La presente propuesta surge a partir de la idea de generar un espacio amable y creativo que estimule el intercambio humano y musical entre los integrantes de los coros y los directores.
Este iniciativa contempla aprovechar al máximo el enriquecimiento mutuo entre los grupos a partir de la valoración respetuosa de los saberes y las prácticas de cada uno de los participantes. De este modo, se desarrollarán talleres de enseñanzas y de interpretación que de algún modo son la continuidad y el desarrollo de la habitual costumbre del canto comunitario al finalizar un encuentro coral.
O b j e t i v o s :
• Enriquecimientos de los coros (directores y coreutas) a través de distintas prácticas afines.
• Crear un espacio cordial, celebrando el encuentro que nos brinda la música.
• Estimular la mutua valoración entre los directores dejando de lado la competitividad y las comparaciones entre directores y coreutas.
• Establecer lazos y prácticas comunes entre los coros y los directores que fomenten nuevos encuentros.
• Incentivar la participación de los coreutas en diferentes experiencias corales despertando el interés hacia un camino de crecimiento musical y humano.
A c t i v i d a d e s:
La propuesta plantea de 2 opciones a modo de “talleres”, para lo cual es necesario el encuentro de dos coros, donde se alternan los directores, realizando prácticas con el coro nuevo.
A- Taller de Aprendizaje y Montaje:
• Que el coro pueda observar nuevos modelos de dirección, técnicas de ensayo, dinámicas de grupo, etc., frente al “nuevo” director.
• Que el coro potencie sus posibilidades de adaptación tornandose más dúctil y flexible frente a nuevos estímulos.
Cada director enseña al coro de intercambio una obra, canción, sección de obra ya iniciada. (Nivel de complejidad acordada entre directores.)
B- Taller de interpretación:
• Ofrecer a los coreutas y directores nuevos criterios de interpretación, que aporten variantes desde lo técnico-expresivo.
• Rever desde una nueva mirada obras ya asumidas desde la práctica cotidiana.
Cada director ensayo una obra que el otro coro ya hace (incluso que ya presentó en algún concierto.)
M o d a l i d a d e s :
Consta de 2 encuentros, ( práctica con ambos coros.) Las fechas deben acordarse entre los directores afines. Para facilitar la organización y la justa tarea, se sugiere alternar el lugar de ensayo. Ejemplo:
1* Encuentro: Coro A ensaya con el director de intercambio
Coro B Viceversa
Lugar de ensayo habitual de uno de los coros.
2* Encuentro: Misma modalidad que la anterior. ( Coros A y B)
Lugar habitual del otro coro.
A l t e r n a t i v a s: Ensayos de “Obras en Común” que ambos coros ya conozcan, para ser interpretadas en conjunto y dirigidos por los directores de intercambio.
C i e r r e :
Se sugiere la opción de mostrar el trabajo realizado en el marco de un concierto o encuentro coral. Puede finalizar la jornada de intercambio con una cena comunitaria entre ambos coros.
La presente propuesta surge a partir de la idea de generar un espacio amable y creativo que estimule el intercambio humano y musical entre los integrantes de los coros y los directores.
Este iniciativa contempla aprovechar al máximo el enriquecimiento mutuo entre los grupos a partir de la valoración respetuosa de los saberes y las prácticas de cada uno de los participantes. De este modo, se desarrollarán talleres de enseñanzas y de interpretación que de algún modo son la continuidad y el desarrollo de la habitual costumbre del canto comunitario al finalizar un encuentro coral.
O b j e t i v o s :
• Enriquecimientos de los coros (directores y coreutas) a través de distintas prácticas afines.
• Crear un espacio cordial, celebrando el encuentro que nos brinda la música.
• Estimular la mutua valoración entre los directores dejando de lado la competitividad y las comparaciones entre directores y coreutas.
• Establecer lazos y prácticas comunes entre los coros y los directores que fomenten nuevos encuentros.
• Incentivar la participación de los coreutas en diferentes experiencias corales despertando el interés hacia un camino de crecimiento musical y humano.
A c t i v i d a d e s:
La propuesta plantea de 2 opciones a modo de “talleres”, para lo cual es necesario el encuentro de dos coros, donde se alternan los directores, realizando prácticas con el coro nuevo.
A- Taller de Aprendizaje y Montaje:
• Que el coro pueda observar nuevos modelos de dirección, técnicas de ensayo, dinámicas de grupo, etc., frente al “nuevo” director.
• Que el coro potencie sus posibilidades de adaptación tornandose más dúctil y flexible frente a nuevos estímulos.
Cada director enseña al coro de intercambio una obra, canción, sección de obra ya iniciada. (Nivel de complejidad acordada entre directores.)
B- Taller de interpretación:
• Ofrecer a los coreutas y directores nuevos criterios de interpretación, que aporten variantes desde lo técnico-expresivo.
• Rever desde una nueva mirada obras ya asumidas desde la práctica cotidiana.
Cada director ensayo una obra que el otro coro ya hace (incluso que ya presentó en algún concierto.)
M o d a l i d a d e s :
Consta de 2 encuentros, ( práctica con ambos coros.) Las fechas deben acordarse entre los directores afines. Para facilitar la organización y la justa tarea, se sugiere alternar el lugar de ensayo. Ejemplo:
1* Encuentro: Coro A ensaya con el director de intercambio
Coro B Viceversa
Lugar de ensayo habitual de uno de los coros.
2* Encuentro: Misma modalidad que la anterior. ( Coros A y B)
Lugar habitual del otro coro.
A l t e r n a t i v a s: Ensayos de “Obras en Común” que ambos coros ya conozcan, para ser interpretadas en conjunto y dirigidos por los directores de intercambio.
C i e r r e :
Se sugiere la opción de mostrar el trabajo realizado en el marco de un concierto o encuentro coral. Puede finalizar la jornada de intercambio con una cena comunitaria entre ambos coros.
